说实话,我对个别校长的发言实在不敢恭维。的确,如今的校长不好当,但必须要学会怎么当。俗话说,有理不在声高,无私常看细节。有些工作你...
建设民主的学校,需要管理者具有民主管理的理念、能力和智慧。校长要做一个民主制度真正的推行者,相信人人具有参政议政的能力;从学校民主...
一方面,通过听课,校长可以扩大自己的知识面,学习各学科知识,掌握各学科的教学特点,为指导教学奠定坚实的基础。另一方面,要求校长在听...
然而,我们赞扬“四不”承诺,并非要求所有高校如法炮制,要因校而异、因人而异,不宜照搬照抄。如“不申报新科研课题”,不能一概而论,如...
有教师说,教师最大的幸福就是遇到一位知人善任的校长,校长所给予的适合教师个人发展的引导和支持,能够最大限度地促进教师的专业成长,发...
最后谨记校长的每一次讲话都应该是成功的,但校长毕竟不是演说家。做好开学、毕业的演讲固然是学校鼓舞学生的应有之义。但作为培养学生的学...
其他导师有助于学习用新的方式把校长角色想象成认识到多样性价值的倡导者。改变着的人口统计数据及成分更复杂的社区,要求资深校长学习新方...
校长的元思维是种子,种子唯有适合水土,才能扎根抽芽,茁壮成长,开花结果;校长的元思维是根,根深才能叶茂经得起日月检验。现代校长不能...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...