校长如何进行“柔性管理”

柔性管理是指在学校管理过程中，根据实际情况，摈弃一些直接生硬、强权粗暴的工作方法，用暗示、交流、鼓励、体贴、幽默的管理方法来开展学...

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2014年08月18日

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中学教育要“为领袖人才奠基”

在追求理想的路途中，不仅会有急流险滩、悬崖峭壁的阻碍，还会有声色犬马、逍遥放纵等诸多诱惑，这对那些离开父母、独立寄宿在公寓的同学来...

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2014年08月18日

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现行学校文化存在的弊端

而且应该和别的校长携起手来，组成一个庞大的阵容，就一定可以担当起学校文化变革的重任来。我们应该乐观地看到，只要变革了学校文化，也就...

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2014年08月18日

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学校应加强管理监督

为使精细化管理成为学校的一种特有的管理文化，首先是将管理责任具体化、明确化，权力层层分解，任务个个承担，责任人人要负，由一人操心变...

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2014年08月18日

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校长应该反思什么？

学校是社会的一个重要组成部分，办学的依托是社会力量，它包含政府的、家长的、社会的等等。如何让这些社会群体支持学校发展，是校长经常思...

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2014年08月16日

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校长从何做起

校长的办学思想是对教育实践长期深刻思考的结果。作为校长对教育现象、教育问题缺乏理性的思考，就上升不到思想的高度，所以，理性思考是形...

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2014年08月16日

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学校文化，就是一个个故事

当然，对于教师的发展，更重要的是内部的因素。我们无法改变老师过去的经历，我们更多的是要想办法把老师的内心给激活。学校文化的影响，是...

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2014年08月16日

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实施精细化管理，促进学校教学水平提升

当教学管理的精细化思想形成教师的共识以后，学校就应该创造精细化管理的文化环境，克服大而化之、粗放型管理的旧习，体现出一种负责、敬业...

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2014年08月15日

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