学校管理基本形态浅析

学校管理的形态是学校管理的相对稳定形式，是教育理念、管理理念、管理方法和策略、管理者和被管理者素质、管理环境和条件等多种因素共同作...

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2014年07月25日

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学校管理中的“热炉”法则

常言道：“没有规矩就不成方圆。”每所学校都会根据自己的实际情况制定规章制度。这既是对学校师生员工行为的规范与约束，也是为了保障教育...

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2014年07月24日

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辨证地看待学校精致化管理

学校的精致化管理，是学校管理适应时代发展的必然要求，在实施学校的精致化管理过程中，我们要辨证地看待精致化管理，才能将学校的精致化管...

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2014年07月24日

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学校管理创新的难点之管见

所以，笔者认为，目前我国学校管理创新不足的局面,直接导致了教育创新不足的状况。管理创新不够固然有多方面的原因,但我认为主要是学校系统...

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2014年07月24日

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学校管理：在科学管理中渗透人本思想

时代是不断发展的，我们的教育事业也是不断往前发展的，同样，学校管理模式也需要相应改变，即把科学管理与人本管理相结合。一所学校有名望...

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2014年07月24日

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新课程理念下学校管理理念与管理制度重建的探索与实践

建构以学生发展为本、有效推进素质教育的新的学校管理体系，在队伍建设、教育教学研究氛围的营造、对教师的发展性评价、对学生的智能领域和...

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2014年07月24日

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中学校长应怎样管理好学校

面对校长管理职能的新的变化，校长应当做好充分的思想准备。为此，要求校长要尽快转变认识，改变以往被动的思维模式，进行角色换位，明确自...

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2014年07月24日

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学校管理要做好“加减法”

校长把“自己当别人”，就是要抛弃“我是校长”的心态，平心静气地思想和实践。“把别人当自己”，就是要充分相信教师的能力。常言道：“我...

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2014年07月23日

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