高校数字化校园安全管理

综上所述,高校非计算机专业的计算机应用教学,涉及到许多处计算机之外的专业知识和专业能力,范围十分广阔,且授课的对象也很泛,在实际的教学...

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2014年07月08日

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学校文化建设的主体、依据和原则

学校文化建设主体即为构建学校文化框架,丰富学校文化内涵,继承与发扬学校文化的群体。明确学校文化建设的主体是谁以及划定学校文化主体的标...

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2014年07月08日

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我国差异性教学管理的分析的有效策略

总之,现代学校要有竞争力、影响力,就一定要让学校优质发展。作为学校的管理者,一定要善于创新管理,积极联合外部力量,注重人力资源发展,全面...

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2014年07月08日

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学校中层管理人员的“四力”的策略

学校中层管理人员的理解力是基础、策划力是重点、执行力是关键、反馈力是保障,自觉学习提高“四力”将给工作带来全新的面貌。...

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2014年07月08日

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激发小学生参与课间活动的积极性的策略建设

小学生在课间活动时缺少游戏器材,限制了他们的课间活动。因此,如果想要丰富和完善小学生的课间活动,就必须配备齐全的游戏器材,可以以班级为...

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2014年07月08日

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在创新管理中让学校可持续发展的策略

总之,现代学校要有竞争力、影响力,就一定要让学校优质发展。作为学校的管理者,一定要善于创新管理,积极联合外部力量,注重人力资源发展,全面...

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2014年07月07日

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学校管理的四种境界

一所好学校以什么来打造呢，就是要有一个好校长，特别有影响力，特别能以劝酒那样劝老师；一个好的战略能有一所好学校；一种好的制度有一所...

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2014年07月07日

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浅谈对“以人为本”学校管理模式的认识和思考

“以人为本”学校管理模式的核心是实现人与人的和谐发展。即学校管理者要在建立相互尊重、理解信任的人际交往基础上，树立人力资源是第一资...

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2014年07月07日

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