学校用什么来吸引学生

了使学校变得对学生更有吸引力，除了需要政府加大对教育的投入，切实改进学校办学条件，推进教育的均衡发展，提高教师教育的质量，采取措施...

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2014年06月16日

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把校园文化当隐性课程来建

一些办学条件较差的中小学，对校园文化建设不够重视，理由是难为“无米之炊”，而一些办学条件好的中小学，又往往片面地、狭隘地理解校园文...

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2014年06月17日

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评价的目的是促进被评价者的进步

非正式表扬不可因其非正式的特性而随意为之，它的出发点必须是真诚，是与人为善，是激励鼓舞。它有着自身的规律，需要我们去认真研究，审慎...

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2014年06月16日

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课程改革必须抓住关键整体推进

课程改革不是运动，是社会发展的内在要求，是学生和老师乃至教育发展的内在要求，是一个逐步深化的过程。 要充分发掘学生和教师的潜能，通...

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2014年06月16日

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校长对管理“冲突”要对症下药

校长要树立正确的权力观，强化服务意识，加强自身学习，努力提高服务能力和管理水平；要加强实践反思，不断改进自己的工作方式，注重听取来...

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2014年06月16日

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一位校长的学校管理基本观念和基本策略

建设一所好的学校关键是选好一个内行的高素质的校长，同时要使这个校长具有充分的管理支配这个学校的教育教学工作的权力和权威。 而在校长...

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2014年06月16日

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当今校长该如何办学

我们要有相同的目标，积极发挥集体的力量，同大家共同履行好自己的义务。彼此之间互相督促，互相推动，这样才能更快速的到达目的地。校长手...

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2014年06月16日

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一位校长对学校管理的深层思考

学校管理是多因素整合而成的。管理是否科学，是否有效，在于它的管理对象中“人”的因素是否积极上进，能否创造性地完成教学任务。而人的积...

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2014年06月16日

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