学校文化定位之思考

教育是一件在传统、现实与未来间寻求结合点的事业。教育作为文化传递、创新、发展的重要工具，必然地存在一个继承传统，适应现实，开创未来...

714次查看

加入时间

2016年04月01日



校长怎样与新课程同行

随着课程改革的深化和课程理念的创新，即课程目标的生成化、课程内容的自主化、课程实施的开放化和课程评价的多元化，必然要求校长专业职能...

700次查看

加入时间

2016年04月01日



如何抓稳学校发展的“接力棒”

读了《中国教育报》2008年12月16日第7版《名校校长退休了，新任校长怎么接》一文，深有感触。校长退休后，学校如何获得可持续发展，的确对...

420次查看

加入时间

2016年04月01日



浅谈如何提高中学德育工作的实效性

科教兴国重在教育，人才培养重在德育。加强和提高中学德育工作，不仅是学校的责任，更是时代赋予全社会的光荣使命。中学生的德育素质直接影...

267次查看

加入时间

2016年04月01日



学校科学管理经验

搞好学校管理，提高管理质量。是一名校长最基本的工作职责。而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，简单的一句话，就是要提高校长的管...

548次查看

加入时间

2016年04月01日



浅论在学校教育中如何发挥家庭教育的作用

按照现代理论——系统论的观点，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所...

243次查看

加入时间

2016年03月31日



如何推行学校精细化管理

精细化管理，首先要解决思想观念问题。精细化管理不是喊喊口号、唱唱高调、出出风头、凑凑热闹、开几次会、考几次试；而是遵循规律、循序渐...

397次查看

加入时间

2016年03月31日



加强校园文化建设，促进多元人才培养

校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，在学校教育、学习、生活管理过程...

1038次查看

加入时间

2016年03月31日

