是收集“金点子” 走进课堂 换位思考 宽容个性 改掉思维定势...
呵护自由、培育兴趣、掌握知识、启迪智慧、树立诚信、享受快乐...
学校的发展,与之相匹配的管理机制需跟进,校本评估就是驱动学校自主发展的有效途径...
主题化、课题化、系列化、菜单式”教研工作模式收到了较好的效果...
平安校园建设,促进新区教育事业持续稳定和谐发展...
教育价值的“转型” 教育质量的“转型” 教育环境的“转型” 师资建设的“转型”...
在教育改革与发展过程中,成为科学决策的重要手段。从学术性来看,该组织应切实增强历史责任感和时代使命感...
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中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...