在课程建设的展拓中提升学生人文素养 以课程建设创新提升学生人文素养 建设一支有丰厚人文素养的教师团队...
要凭着我们教育人的一颗良心、诚心、真心、恒心,努力提升学校管理能力、促进学校健康发展,办具有自己特色、自己风格、自己气派的学校,做...
校长是一所学校的灵魂。一个好校长就是一所好学校。一所学校的成功与否,在基本环境条件具备的情况下,管理起决定作用,正所谓管理出效应,...
聆听教育专家讲座,学习借鉴名校先进办学理念、办学经验...
学习重点是学习别人的思想、理念、管理等,要思考如何使自己成为好校长、名校长?如何带领我们的团队将你的学校办成一所好学校、名学校...
老师们根据个人需求,针对性地报名参加培训项目,相互学习、切磋、交流,开阔了视野,提高了教学技能,收获颇丰。...
校务办公室、德育处、总务处、教务处、教研处、教辅中心等中层处室,实行校长室——中层职能部门——教研组“三级管理”的体制...
推进家校合作,有其特有的价值和意义。学校和家庭是天然的利益共同体,可以合作而且必须合作。...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...