校长要做加减法

当校长累，已成为普遍事实。校长压力确实不小，一年忙上头，一天忙到黑。如何破解校长们“两眼一睁，忙到熄灯”的负累现象，如何摆脱校长之...

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2016年03月21日

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校长要做到“三容”意识

当今世界的信息量非常大，各种教育新理论、新思想、新方法不断涌现，学校的事情多而杂，校长要乐意接受新信息，正确面对学校发生的事。...

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2017年05月22日

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做校长就要丰富多彩

在文化多元的社会，学校应该是一个让人生出彩、让梦想成真的地方。作为学校灵魂的校长，也应该是一个成人达己、追求真教育的领袖。...

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2017年06月01日

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校长要重视空间领导力

校长管理的对象包括各种资源和活动，具体说有时间、空间、信息、教育教学、人员、财物等，所以我们经常关注到时间管理、信息管理、教育教学...

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2016年03月26日

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校长在校园管理中应采取的三条建议

办学思想是学校的灵魂，正确的办学思想能引领着学校这只航船乘风破浪、扬帆远航，而没有办学思想的学校则如茫茫大海中的一只小舟，一不小心...

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2016年03月26日

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校长管理学校必备的十二个管理意识

从某种意义上说，“有怎样的校长，就有怎样的学校”（苏霍姆林斯基语）。校长对学校的管理，最终的目的是促进师生的发展。在当前新课程改革...

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2016年03月26日

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当校长 首先得有信仰

校长是学校的灵魂，更为深刻，更能表达校长的特性。有灵魂的校长应该是有教育信仰、有教育思想、有教育力量和有教育风范的校长。...

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2016年03月19日

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校长掌握五种平衡 学校管理轻松自如

我们多数校长关注的是管理的结果，可没有好的过程就不会有好的结果，没有夏的孕育就不会有秋的果实，所以关注过程比关注结果更为重要。...

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2016年03月19日

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