班主任在教学中的作用

班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在德、智、体各方面的发展全面负责。由此看来，班主任不仅仅是一个班的科任教师...

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2016年03月10日

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校长要善于给教师做“加法”

教师成长，校长有责，教师的专业成长离不开校长不断给教师做“加法”，通过打气、加油、充电、施压等诸项措施，使教师快速成长获得强大的精...

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2016年03月11日

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引领学校将合作推向深入

新课程理念要求教育必须形成以合作为特征的共同体，因此，学会合作既是教师未来发展的必由之路，更是教育未来发展的必由之路。而要真正将学...

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2016年03月10日

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为校长静心学习扫清障碍

能否解决校长的工学矛盾，将直接影响到能否顺利搞好校长的培训工作，能否确实提高校长的素质。笔者认为，在校长参加培训期间，只考虑校长的...

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2016年03月10日

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校长如何抓好教学工作

校长是学校发展的第一责任人，也是提高教育教学质量的第一责任人。校长对教学方向的引领，对教学管理指挥权的把握，走入教学第一线进行调研...

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2016年03月10日

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做“三有”校长

说来惭愧，去年6月教研室到我校进行教学工作督导，问了我这样一个问题，你们学校的办学目标是什么，如何实现这一目标。这样的问题应该是校...

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2016年03月10日

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学校管理中的“四个jing”

净：学校环境要优雅洁净。校园是教书育人的圣地，是培养人才的摇篮，需要洁净的环境。因此卫生管理是首抓大事，分工到人，责任明确，多检查...

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2016年03月10日

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民主管理

在学校中，教师是最了解学校实际的，包括学生、家长、同事等等。也只有教师最清楚自己需要什么。学校管理不就是根据实际满足教师的需求，为...

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2016年03月09日

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