主题校园文化与学校管理的有效融合

一所学校的主题校园文化，从某种意义来说可以称作是学校的“魂”。当在这个“校魂”附上与之适配的“肉体、血液” ——使之有效融合到学校...

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2016年02月17日

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也说校长教师交流轮岗制度

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》做出了义务教育公办学校校长教师交流轮岗的决策部署。为了贯彻该...

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2016年02月17日

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浅谈学校建设问题

2009年4月27日，听了首都师范大学教育科学学院孟繁华教授《学校发展的理论框架》的报告，深受启发。其中谈到学校发展理论要点时，提到“视...

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2016年02月17日

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推动创新型校长向教育家转型

2014年，教育部启动“旨在培养造就一批具有较大社会影响力的教育家型校长”的“校长国培计划——中小学名校长领航班”，一个由名校长“领航...

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2016年02月17日

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做一个丰富多彩的校长

角色一：师生服务者。校长的价值在哪里？说到底，校长的价值由教师发展、学生发展、学校发展组成。教师的发展、学生的发展、学校的发展是同...

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2016年02月17日

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校长应成为反思型文化的先行者

校长应成为反思型文化的先行者那么走好自己的反思之路。 一是在学习中反思。校长的反思必须理论联系实际，以科学的理论为指导。首先必须系...

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2016年02月16日

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校长在教学管理中要勤于反思

首先，教学管理重因袭，轻创新。我们往往是注重教师的“教书”业绩，淡化了教师的“育人”使命，从而致使学业成绩优异的学生备受宠爱，学业...

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2016年02月16日

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修养，是校长的精神长相

那什么是修养呢？是文明礼貌、知识文化，还是清风明月、淡茶闲花？都对。具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法，和文化知识...

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2016年02月16日

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