当前,一些学校抱着功利目的,忽视了教育教学规律,没有从孩子的实际出发,而是从家长对孩子的成绩要求出发,从校长的政绩立场出发,导致学...
长期以来,许多中外学者从不同的研究角度出发,对管理做出了多种解释。有人认为管理就是服务,有人认为管理就是决策,有人认为管理就是协调...
学校最重要的职责是帮助学生确立健康的、文明的生活观念和态度。因为它是影响我们生命素质和社会文明的重要因素。 因此,我个人认为要办好...
不久前的一天,郭先生的心情有点复杂。他作为昆明市第一中学的学生家长,被电脑随机抽取成为参加当天下午新校长公选的91个家长代表之一。他...
“校长是什么样的,学校就有什么样的精神!”来自新昌县澄潭中学的校长李辛甫把一所普通的农村中学,打造成当地的知名学校,靠的就是他那种...
写作本书的难点,在于笔者企图论证两种截然不同的管理理念。副书名采用的修辞方式有如矛盾修饰法,其中的“富同情心”与“有决断力”两个词...
摘要:校长办学理念是校长对办学实践的理性思考和理想追求,是校长办学信念的集中体现,具有理想性、全局性、实践性、独特性、稳定性的基本...
校长作为学校绩效管理第一责任人,第一位的要求就是做好学校发展的战略定位和战略规划,然后将战略定位和战略规划的精神实质通过量化指标贯...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...