学校管理者应有的思考

近年来，社会发展的日新月异、基础教育改革的纵深推进和校际办学竞争的加剧对师资队伍建设提出了更高的要求，也使教师在学校组织中的地位、...

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2016年01月06日

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校长不一定伟大，他的作用是为让更多的教师伟大！

校长不一定伟大，他的作用是为让更多的教师伟大！...

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2016年01月06日

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校长的十个智慧来源

具有丰富的学识和人文涵养，掌握了教育管理、学校管理和领导管理学科的系统知识，掌握教育发展的学术、实验动态，明了自身和学校的天时、地...

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2016年01月06日

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校长需终身学习的八个方面

从某种意义上说，校长好比是在高举一面镜子，将拥戴者心中最渴望的事，反射回给拥戴者。当拥戴者看到反射回来的图像时，他们会认出来并立刻...

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2016年01月06日

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属于校长的“汉字新解”

今天努力一点，明天才有资格指挥别人。——因此校长要勤学。...

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2016年01月06日

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一个很有见地的校长的哲学思考

当我在家长会上询问这样一个看似低级的问题时，总会有人说：“学习呗。”...

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2016年01月06日

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学校管理中的“热炉”法则

常言道：“没有规矩就不成方圆。”每所学校都会根据自己的实际情况制定规章制度。这既是对学校师生员工行为的规范与约束，也是为了保障教育...

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2016年01月05日

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辨证地看待学校精致化管理

学校的精致化管理，是学校管理适应时代发展的必然要求，在实施学校的精致化管理过程中，我们要辨证地看待精致化管理，才能将学校的精致化管...

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2016年01月05日

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