为了学校管理的需要,很多校长一上任,就立马制定出各种管理制度和量化考核细则,对教师实行精细化管理,进行打分排队,奖优罚劣。...
校长是一所学校的“灵魂”,校长的最重要职能就是对学校工作全程进行指导管理。...
总之,学校离不开制度管理,但若只依靠简单、生硬的制度来管好学校,就是问题。而问题的关键点就在于对制度中的“度”如何界定,包括制度的...
刚性管理以规章制度为中心,用生硬的制度约束人;而柔性管理则以人为中心,实行人格化管理。通过尊重人、肯定人、激励人、鞭策人,柔性管理...
文化在学校中起着关键的作用,学校的文化建设是学校改革与发展工作的重要部分,也是学校改良的一个重要动力。学校文化管理是当前学校管理的...
“有一等之胸襟,方有一等之思想;有一等之思想,方有一等之行动”。我校在未来的发展规划中,将进一步弘扬“包容开放、创业创新、负重奋进...
学校管理是一个永恒的话题,似乎老生常谈。但又不可否认,管理好坏与办学效益高效直接相关。换句话说,关于学校管理并非束手无策,仍有很多...
学校管理是全面贯彻党的教育方针的重要途径,是学校发展的有效机制。面对素质教育新形势,我们立足学校实际,重新审视学校管理,寻找出了符...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...