优秀教师成长的四个关键阶段

“关注课堂”：重点解决怎么教的问题。 从照本宣科，简单模仿，把一节课按部就班的上下来；到知道该如何设计、怎么导入、怎样调控课堂，把...

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2016年09月26日

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少教多学——提高语文课堂效率的门径

语文是一门综合性极强的学科，内容包罗万象，纵横古今中外，所以语文课应该是最有情趣、最有活力、最具表现情态的课。但在实际教学中，语文...

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2016年09月26日

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优秀教师是如何炼成的

新时代的好老师，该是怎样的形象？一定是燃烧自己的“蜡烛”或呕心沥血的“春蚕”？一定要不分昼夜舍命工作？一定是皓首穷经、不修边幅？上...

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2015年08月27日

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谈高三班主任的角色扮演

高中三年级是中学生学习、生活的终点，也是学生跨入新生活的起点，作为高三班级管理者和策划者的班主任，要做的工作既多又杂，其重要性就不...

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2015年08月27日

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做智慧型的班主任，过幸福完整的教育生活

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教...

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2015年08月27日

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课堂教学中的“四严”教育

当今的中国教育，很大的毛病就是老师不敢管独生子女的学生，这是一种悲哀。古语“有严师出高徒”，《三字经》里也有“教不严，师之惰”的说...

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2015年08月26日

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读书和写作是形成智慧教师的基础

走进校园，我没有抱怨。读书，教书；教书，读书。忘却了窗外多彩的世界，在我窄小的陋室里和书结下了不解之缘。读精严的先秦散文，辉煌的大...

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2015年08月26日

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集体备课应该如何进行才更有效？

①有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享； ②有利于准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高； ③有利于教研活动的开展； ④有利于省时...

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2015年08月26日

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