教师听评课的几个要点

要带着教学需求去听课，带着课程理念去听课，带着实用标尺去听课，带着欣赏眼光去听课。在听课中要更多地关注学生学习的参与性，更多地关注...

1399次查看

加入时间

2015年07月24日



教师教育智慧的养成

教师智慧是教师的教育知识、专业知识、先进的教育思想、教育意识、教育能力和教育艺术的综合产物，教师智慧不是一种纯粹的理性智慧，而是一...

986次查看

加入时间

2015年07月24日



优秀教师的六个“学会”

教师能否具有合作的精神，在很大程度上取决于学校领导能否创造一个有利于合作的心理氛围。正如苏霍姆林斯基指出的：学校的领导，首先是教育...

749次查看

加入时间

2015年07月24日



教师为什么“怕”听课

教师“怕”听课的心理可谓形形色色，但根本原因还是备课不充分、不持久造成的。所以教师要想临阵不乱、波澜不惊，就需要放一把空椅子在课堂...

962次查看

加入时间

2015年07月24日



教案还是要编写的

因为，在学校，特别是风气好的学校，是英雄是好汉，工作业绩比比看！在新的，更科学的评价体系没有被接受以前，成绩还是对教师最公正的检验...

839次查看

加入时间

2015年07月24日



生动的课堂从引入开始

课堂教学引入对学生在本节课的学习起着至关重要的作用，课堂教学引入的方法很多，要根据不同内容的不同特点和前后内容的联系来灵活地选择不...

410次查看

加入时间

2015年07月24日



老师的生活并非仅仅是教学

当今是教育多元化发展的变革时期，学校需要既有教学本领又懂得生活情调的教育工作者，学生喜欢学富五车而又风趣幽默的良师益友，课程改革需...

516次查看

加入时间

2015年07月23日



向名师课堂学什么

名师往往善于从学生学习过程中出现的各种错误出发，进行引导点拨，让学生自己纠正学习错误，变“害”为“利”。这种从纠正错误的观点入手，...

522次查看

加入时间

2015年07月23日

