教学反思写什么

写课堂上的灵动。在课堂教学中，随着教学内容的展开，学生积极参与交往，师生的思维发展及情感交流往往会因生成而精彩，这些“智慧的火花”...

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2016年09月14日

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教师工作的五要素

人们常说：说不如去做。尤其是学生毕竟是孩子，模仿能力很强。在实际教育教学中，教师的言行对学生的直接影响很大。在日常生活、工作中，教...

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2015年07月10日

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教师如何写课后反思

课后反思要自觉自愿，要认识到反思是适应新课程的需要，促进自我发展的重要手段和途径，如果不对自己的教育教学行为进行思考，上完课后不去...

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2015年07月10日

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年轻教师“五戒”

正就是要“讲正理，念正经”：讲正理就是讲真理，追求真理；念正经，就是要不断学习，掌握甚至是精通自己本专业、本学科的专业知识，善于总...

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2015年07月09日

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教师教育科研的十五种行为模式

教师应该像农夫一样长期关注和研究一类教育问题及对象。冰冻三尺非一日之寒，一种有效的教学方法、一个实用的教育观念，需要长期的关注和研...

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2015年07月09日

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新老师怎样写好教学反思

教师的专业发展离不开课堂教学实践，教师的专业知识的增长、教学能力的提高，乃至教育智慧的生成，都是教学反思的结晶。通过写教学反思，会...

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2015年07月09日

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教师的十大魅力

现代教育强调“以人为本”，强调更多地关注个体潜能的充分发挥。理解学生，热爱学生，尊重学生，让每个学生都获得公平发展的机会，是一件很...

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2015年07月09日

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教师要修炼出九颗“心”

要多留心，及时发现学生身上发生的变化，及时纠正不好的苗头，褒奖和鼓励好的动向，这都要求我们有一颗非常敏感的心和一双慧眼。还有，要用...

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2015年07月09日

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