教师应当具备的六大智慧：教师的人格智慧

一名骨干教师应该具备六种智慧火花：从内容看，包括教育智慧的深刻、独到和广博；从方法看，包括教育智慧的启发、机智和绝招，六种智慧火花...

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2015年06月01日

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教师如何提高课堂教学质量

教师要进行成功的教学，不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法，重要的还是要在情感上认同，大胆去除传统模式化教学的束...

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2015年05月30日

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精心设计教学环节 提高课堂教学效率

先学后教的基础是学生自学新知。学生学习解决问题的最好途径是自己去发现。小学语文教学大纲强调指出，语文教学“要着眼于逐步培养学生的自...

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2015年05月30日

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老师应学会从繁重的事务中解脱自己

老师欲要从繁重的教学事务中解脱出来，只能依靠老师自己。老师在教学中讲究效率和方法，才能从繁杂的事务的羁绊中解脱出来。如果老师“两眼...

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2015年05月30日

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新课改：教师必须转变的八个教学观念

教师在讲台上的一句话、一个动作、可能对学生终身产生影响。正如“一支粉笔绘华厦，三尺讲台有雷声”。小小讲台，能展示古今中外，能讲出五...

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2015年05月29日

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教师运用现代教育技术论文

教师要充分利用现代化的多媒体教学设备 ,培养学生的创造性思维 ,增强他们分析问题、 解决问题和动手的能力 ,重视学生的主体存在 ,引导学生...

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2016年07月15日

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做一个“有效的”教师

“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。有效教师给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善...

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2015年05月29日

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有效开展校本教研 促进教师专业发展

“让教师的成长档案袋记录每位教师成长的足迹，促进每个教师的成长。” 内容包括：个人发展计划、知识与技能鉴定（学历、职称、外语、计算...

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2015年05月29日

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