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为人师表 教书育人

总之,加强未成年人思想道德教育始终都是学院工作重点之一,是每位教师义不容辞的责任,我们只有加强自身的职业道德修养,并不断地在教育教...

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2015年05月04日

改进和加强校本教研工作不断促进教师专业发展

建设制度性学习型组织,推进校本教研形成新的校本文化,是新课程改革的重要理念和目标。建设制度性学习型组织,就是要有效的开发学校人力资...

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2015年05月04日

做一名关爱学生的老师

教师的工作对象是活生生的人。尊重是热爱的根据,热爱是尊重的表现;二者是相辅相成的。我国著名教育家陶行知先生有句名言:“你的教鞭下有...

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2016年07月01日

做一个快乐而又轻松的班主任

诚然,班主任威信的树立是一项复杂且系统的工程。要搞好这一工程建设还需要做很多工作,例如:开好家长会,做好和家长的衔接工作,让家长在...

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2015年05月04日

做受学生欢迎的老师

教育本非易事,它需要情感、需要科学、需要艺术,只有这三方面协调一致,才可能成为道德高尚、业务精湛、有感染力的从而深受学生欢迎的教师...

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2016年07月01日

让心与心对话——做个幸福的班主任

班集体不仅是实施教育管理的场所,也是师生追求发展的利益共同体,更应是学生获得激励和赏识,满足和愉悦的“精神家园”。班主任要从更高层...

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2015年05月04日

把教师转变为导师

“教师”以为着教者高高居上,发号施令,学者只有服从与执行的权利和义务,学习的内容、进程、方向、方法等都由教育者控制。而在“导师”的...

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2015年04月30日

做一个幸福的教师

魏智渊老师的心得是:幸福有许多简单的秘密,比如保持一种阅读的习惯,不止对教师,对任何人都是如此。阅读的意义在于培育一种内心生活,扩...

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2015年04月30日
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