构建教师发展机制 促进教师专业成长

事业在人，教师在教育改革中的作用无人能替代，包括校长。不管学校引进了多少先进理念，如果没有使之发生效力的人，也就无从取得成果。所以...

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2016年06月29日

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生存教育课堂的构建——与教师谈课程

构建“生存教育课堂”，是我校生存教育课程总体改革过程中，提出的深化课改的一项重要举措，构建“生存教育课堂”的核心是把以知识为中心的...

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2015年04月30日

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如何在初中化学教学中渗入创新教育

创设一个能激发学生创新兴趣的环境，把创新教育与学科教学有机结合，从不同角度、不同侧面、不同层次对学生进行创新训练，就能较好地培养学...

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2015年04月30日

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浅析初中数学课中的德育渗透

数学教学本身也要求教师在教学活动中对学生进行德育教育。为完成知识教学，能力培养的任务，在教学实践中不仅要运用一定的方法、技巧，同时...

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2015年04月30日

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初中数学教师语言艺术

他是课堂教学的主要语言。教师的自言语言应注意科学性、艺术性、趣味性。做到准确、精炼、生动、清晰，力求层次清楚、 逻辑严谨、形象生动...

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2015年05月02日

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教师应在互助中结伴成长

成为合格教师仅仅是教师专业发展中迈出的可喜的一步，要成为熟练教师或研究型教师，还有很长的一段路要走，在这段路途中充满坎坷，也充满希...

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2016年06月29日

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更新教育观念 提高教师素质

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是我国古代较早对教师角色行为、义务权利比较精确的概括。随着人类文明的发展，以及社会的进步和要求...

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2015年05月02日

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现代教师应有的三种精神

教书育人、认真执教是教师的职责。一名优秀教师不仅是知识的传播者，更是学生生活的导师，是学生道德形成的引路人。捷克教育家夸美纽斯指出...

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2016年06月29日

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