名师成长“九力”——中小学教师如何成长为名师

名师“九力”，名师无秘。“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”名师之“名”，由名...

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2015年03月07日

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做有思想的教师

做有思想的教师，我的理解就是要保持自己的独立人格，信守教育理想，坚定专业精神，任何情况下，都不放弃自己的观察和思考，在成就学生的同...

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2015年03月06日

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折腾有助骨干教师加速成长

“折腾”是为了激发骨干教师的正能量，而不是无限制地增加骨干教师的负担，所以必须讲原则和人性。“折腾”的目的不是为了满足某个人的一己...

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2015年03月06日

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坚持做一个学习型的教师

对一个有自觉学习意识的教师来说，永远会有动力，永远会有时间，因为这是他自己的事。读书是一种生活方式，虽然以读书为业，我们目前可能做...

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2015年03月06日

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青年教师主动学习才能提升

青年教师的成长，离不开学校的引领、环境的熏陶，更离不开教师个人的主动进取。青年教师应当成为有心人，主动学习、汲取那些对自身有益的营...

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2015年03月06日

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人人毕生争当好教师

教师是事关文化传承、民族振兴、社会进步的职业，美国史学家亚当斯在19世纪中叶就指出，“教师影响到永恒的未来”。教育，一个肩膀挑着学生...

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2015年03月06日

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做一个有追求的教师

我认为幸福的前提是拥有健康，有了健康，就有了幸福的基础，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福境界了。有幸福感的教师他必然也是...

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2015年03月06日

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让“教师”成为教师

身为教师，也许是情有所钟，我们早就在心中播下了甘为人梯的种子，如愿以偿地走进了学校；也许是阴差阳错，我们还没有闹清楚怎么回事，稀里...

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2015年03月05日

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