浅谈新课改背景下班主任管理艺术

在新课程背景下班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇，需要班主任有更新的教育理念、更科学的教育策略和教育机智。面对班级教育管理中存...

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2015年01月31日

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谈谈我是如何做好班主任工作的

班主任是学生的领头雁，一个班内有几十个有血、有肉、有不同生活背景的学生，他们有不同的思想和观点。在工作中，我们要尊重学生的个性和人...

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2015年01月31日

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浅谈高中地理分层教学策略

高中地理是高中教育中的重要组成部分。由于高中生存在个体差异性、知识学习能力参差不齐，因此高中地理教师应采取分层教学模式，因材施教，...

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2015年01月31日

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依托“传、帮、带”，促进班主任队伍内涵发展

为班主任搭建“共同学习”的平台，先进理念、先进方法从互动中“传”。每学年，学校组织班主任开展一次“学习信息发布会”、一次“我的阅读...

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2015年01月30日

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班主任德育工作的几个有效策略

首先，中职学生自身的素质及心理特点，造成了德育工作的复杂及困难。中职学生这个特殊的群体，隐含着各种各样“不良”的心理特征，而这是造...

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2015年01月30日

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教师素质目标及其培养途径探讨

重点高中归根结底重在高质量。高质量体现在学生，产生在教师。学校的工作重点就是要建设高水平的教师队伍。教师的高水平要落实在教师素质的...

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2015年01月30日

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寓兴趣于物理教学之中

如何通过传授物理知识，开发智力、发展潜能，将学生培养成具有创新精神和创造能力的人才，是我们每位教师都在认真思索的问题。...

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2015年01月30日

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新课程改革下的几点思考

在新世纪的曙光里，我们共同迎来了新一轮基础教育课程改革，这一轮课程改革的时代背景不同以往。我们作为科学教育工作者，对其中一些特点应...

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2015年01月30日

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