高中地理教师教学的有效性探索

高中地理重点研究人类生存环境和人地关系等内容。在高中阶段的地理教学中，需要老师对课堂教学的有效性进行积极的探索。认真地对教材、课程...

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2015年01月28日

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新课改下如何加强语文教学中的情感教育

在语文课程标准中明确提出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和...

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2015年01月28日

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如何提高初中语文课堂教学的有效性

课堂教学是语文教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而语文课堂教学的时间是有限的，要实现用最...

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2015年01月28日

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高中历史“虚拟故事教学”的问题和方式研究

“虚拟故事教学”是指将故事和相关史料有机结合起来进行授课的一种教学模式。虚拟的故事虽不是真实的历史故事，但不等于完全是虚假故事。在...

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2015年01月28日

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班主任工作的量化考核评估

首先，量化考评有利于突破旧的思维定势，使人们的思想观念得到更新，随着改革的逐步深入，人们的管理意识日益增强，科学和效率成为管理中的...

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2015年01月28日

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从三个步骤来解读新课标从而打造有效课堂

新课标要求教师用教材，而不是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务，必须经过再加工重新创造，使教材“新鲜出炉”，更大程度...

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2015年01月27日

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高中地理教师教学的有效性探索

高中地理重点研究人类生存环境和人地关系等内容。在高中阶段的地理教学中，需要老师对课堂教学的有效性进行积极的探索。认真地对教材、课程...

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2015年01月27日

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高中生物探究性实验教学实践探索

众所周知，自然科学都是以实验探究为教学基础的，生物作为一门传统的自然科学其生成和发展必然都不能都离开实验探究。生物教学中，笔者就常...

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2015年01月27日

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