创新性教学原则是指在体育教学过程中,教师应注意调动学生学习的主动性和积极性,激活学生创新动机,树立创新意识,注重学生创新精神的培养和创...
课堂教学是实施素质教育的主渠道,但是,长期以来,我们的课堂教学一贯采用的是“讲解+练习”的教学模式。它最大的弊端就是忽视了学生的主...
有人曾调查了参加第一到第四届全国中学生物理竞赛决赛的学生对九门学科的学习兴趣情况,其中居于前四位的是物理、数学、化学、外语,参加全...
学校教研组是教师专业成长的基层组织,是教师进行教学研究的基本单位。教研组长一般是组内业务的“权威”,在本学科领域内是本校乃至当地学...
英语是一门语言学科,而听说读写就是语言的基本组成要素。这就要求我们一线英语教师必须认真研究语言特点与学生认知规律的结合节点,进而有...
首先,教师应该学会合理地开发教材。课本不应是学生获取知识的惟一渠道,教师既要创造性地使用教材,又要补充教材之外的知识点;让课堂充满...
将人文精神融入自然科学的教学模式已经成为现今流行的教学模式,片面追求自然科学教育或人文教育,已经难以满足社会对高素质、复合型人才的...
近些时候在看华南师范大学教育学系刘良华教授的《教师专业成长》一书。这是他的一本教育讲演录,非常符合一线教师的阅读习惯和接受水平。所...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...