转变教师角色，提高课堂教学的有效性

众所周知，生物是一门以实验为基础的自然科学。自从高中生物新课标实施以来，高中生物教师都在积极地更新生物教学观念，改变生物教学方式，...

1022次查看

加入时间

2015年01月23日



高效的地理课堂建设在新课改下的策略

提高教学质量的方法颇多，我们要因材施教，实事求是地采取适合本校条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。然而，提高自我，研究课标，活...

628次查看

加入时间

2015年01月23日



如何实现“高效课堂建设”？

打造真实，高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，如何提高自己的教学效率，使得学生能够及时的掌握每一课时的教学内容，并通过实...

1047次查看

加入时间

2015年01月23日



做好班主任的角色转变

班主任是一个班级的掌舵者，学生的发展方向与班主任有直接的关系。所以我们每一位班主任都是全心全意，竭尽所能地来管理班级，更多的不是为...

657次查看

加入时间

2015年01月22日



新课程标准下中学英语“自主学习方式”的思考

国家新一轮课程改革已经启动，这次课程改革不是仅把原来的教学大纲换成课程标准，换换教材，而是要从根本上改变学生的学习方式。因此，我们...

1179次查看

加入时间

2015年01月22日



有效课堂的几个因素

什么样的课堂是有效课堂呢？有效的课堂教学指在教学活动中，教师采用各种教学方式和手段，用最少的时间、最小的精力，取得好的教学效果，实...

507次查看

加入时间

2015年01月22日



英语阅读教学中“合作学习”的实践与探索

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分，培养和提高学生的阅读理解能力是初中英语阅读教学的主要目的和任务之一。传统的英语阅读课教学存在...

481次查看

加入时间

2015年01月22日



2015学年学科教研组活动计划

坚持以科学发展观为指导，以教体局“作风建设年”、“教育质量年”、“学校管理年”活动目标为宗旨，围绕“创和谐、保平安、求质量、促发展...

1115次查看

加入时间

2015年01月22日

