不同的人不同对待,学生间是有差异,但是我们不能一概而论,要有不同的策略,要会“上下打量”,“量体裁衣”,同时我们要用自己的智慧,让...
现代教育发展的社会化、国际化和多元化德育工作变得更加复杂,德育任务更加繁重。这些情况给班主任工作增加了难度、强度和分量,同时对班主...
班主任工作是一项与时俱进工作,不光要继承传统的经验,还要不断地学习与创新.既要切合学校的实际,还要跟上时代的脚步,这样班主任工作才...
师德是教师人格的重要组成部分,爱与责任则是师德的灵魂,也是教师职业特点对师德的本质要求。在新《规范》中,“爱”与“责任”是贯穿其中...
对于班级管理工作,高中班主任一定要有耐心和顽强的毅力,始终保持“锲而不舍,金石可镂”的态度,坚持、反复抓、抓反复,常抓不懈。从学习...
古语有云:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”一位好老师,往往成为学生一生的榜样,影响着他的学习、成长。但随着时代的发展,“好老师...
在人生竞技场,学生只能自己去努力,谁都无法代替。面对学生行为,教师不应像裁判,作出“得分”或是“犯规”等冷冰冰的判断。相反,在孩子...
师德或教师专业伦理(专业道德)问题一直是社会最为关心的热点教育话题之一。“全国教书育人楷模”评选活动的开展,让更多有识之士再次关注...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...