2015学年体育教研组教学计划

加强业务理论学习，提高体育教师业务素质。在继续学习《体育理论》的基础上，进一步明确体育教师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育...

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2015年01月20日

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什么是教师师德的根基

身体是革命的本钱，健康是幸福的基础。学校一直都建议老师们要多关注自己的身体健康，学会劳逸结合。提倡老师在大课间时与学生一起做操，在...

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2015年01月20日

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2015年班主任工作计划

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言...

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2015年01月20日

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浅议小组合作学习的几个不良倾向及应对策略

最近,参加了市教研室组织的学科教研活动,听了几节课,其中一节是以小组合作学习的形式开展的教学活动。结合学校正在开展的小组合作学习课堂...

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2015年02月16日

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浅谈学校教研组建设

教研组是学校工作的前沿阵地，是教改与教研的基础性组织。从某种意义上说，教研组的教研水平代表着一个学校的教学水平。因此，只有大力加强...

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2015年02月16日

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凝神聚力抓管理，一心一意促质量

为深入扎实的落实教研室提出的“薄弱学科改造和亮点打造工程”，每学期，我校都要围绕课堂教学开展常态化的“六课”活动，用丰富多样的形式...

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2015年02月16日

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我所了解的当下流行教学法

“先学后教”。顾名思义，学生先学，然后教师再教。但“先学”，不是学生漫无目的地学，事先教师应简明的学前指导，学生带着问题去学习相关...

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2015年02月14日

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论数学课堂教学策略

良好的学习结果，应该是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协同发展。但是，在当前的数学教学中，只重知识技能而忽视情感态度价值...

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2015年02月14日

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