教师应该以教学为重

许多网友惊讶于我在论坛上的销声匿迹，纷纷发短消息或电子邮件询问原因。其实，我不是未写，只是写和发的数量较之以前有所减少。之所以如此...

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2016年05月23日

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怎样在数学教学中进行德育渗透

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义...

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2016年05月03日

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以教学案例研究为主要形式开展教研活动

教研组是学校进行教学与研究活动的基本单位，成为学校校本教研实施的基本单元。我校数学教研组以教研组发展规划的制定与实施为载体，以课堂...

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2016年05月03日

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三维教学目标的设计与实施

学习目标是指学生通过学习活动要达到的预期的学习结果。这里的学习目标是指三维目标。关于对目标的分类等，这里不作研究，只是对三维目标的...

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2016年05月23日

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教师科学发展观论文-用科学发展观指导教师的教学研究

一个优秀的人民教师，他不仅是一个教书匠，而且应该是教育的内行、科研的能手、学者型的教育家。边教学边研究。在教育、教学中善于发现问题...

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2016年05月03日

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精心预设的三重维度

传统的课程教学突出强调预设的单方面作用，并因此在实践上客观造成了对生成的越位。现行的课程教学充分肯定精心预设的必要性，同时积极倡导...

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2016年04月29日

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加强思维训练 教会学生思维

学会思考问题、分析问题是学会思维的重要标志。教会学生思维，必须以训练学生思维为中心，引导学生学会思考，学会思维。...

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2016年04月29日

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“学用”结合版块式教学模式

在教学的基本原则之中，理论联系实际是其中之一。所谓理论联系实际，也就是说理论要同实践相结合，把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体...

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2016年04月29日

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