情感教育是做好班主任工作的核心

班主任工作是做人的工作，而人是有血有肉有情感的。因此，班主任工作是否有成效，核心就是看实施情感教育是否全面深入，班主任亦要注重情感...

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2014年12月19日

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怎样做好班主任工作

班主任工作经验交流班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功...

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2014年12月19日

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班主任工作观念和方式对班级建设影响探究

学生学习环境间接决定了学生的学习能力，而班级是学生学习的第一环境。班主任工作观念和方式对班级建设影响深远，直接关系到班级的进步、学...

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2014年12月19日

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在反思中领悟地理案例教学之精髓

中学地理案例教学是以案例为研究对象，以问题为导向，以问题解决为目标，通过引导学生对案例进行讨论、分析，提高学生解决实际问题能力的一...

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2014年12月18日

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浅议思德教育中的教师魅力

党的十七大对思想教育提出了新要求，广大教师要贯彻新要求，除了必须具备理论素质和基本素质以外，还必须具备一定的个人魅力。现代教育新理...

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2014年12月18日

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教师在听课中成长

“听课”是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式。随着课程改革的不断推进和深入，越来越多的教师已经深刻地认识到听...

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2014年12月18日

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论班主任自身素质建设

班主任是一个班级的管理者和教育者，担负着为祖国培养技术人才的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系班级工作成效的高低。那么，班主...

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2014年12月18日

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寻找班主任的幸福感

踏上教师岗位，不时听到周遭有老师抱怨“班主任工作太苦太累了”、“责任真大，什么都是班主任负责”、“工作好繁琐，大小会议不断”、“现...

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2014年12月18日

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