教师师德的体现途径

师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它...

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2014年11月24日

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学校“优化”教研活动

能常有教研成果见诸报端的教师，其优点是善于学习、善于思考、善于总结等，之所以出现教学效果不佳的情况，有可能是态度问题，即把大量的时...

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2014年11月22日

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中学教师队伍的管理策略

中学教师队伍是知识分子的群体。这样的群体不仅关心自我的生存状态，而且关心自我价值的实现，同时还具有强烈的社会责任意识。因此，教师队...

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2014年11月22日

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创新教学管理模式促进教师成长

教学管理是提升教师素养，促进教师快速成长的重要途径。随着课程改革的不断推进，原有的教学管理制度已有很多与教学改革的要求不相适应，重...

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2014年11月22日

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依靠集体智慧打造精品课堂

在作出推行“集体备课”决策之前，我对全校教师的教学情况进行了两个月的调研。调研发现，教师备课处于各自为战状态，由于个人水平所限，备...

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2014年11月22日

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减轻课业负担，提高教育质量

舟山中学有着八十五年的办学历史，积淀了深厚的文化底蕴，形成了“从严求实”的校风，改革开放以来，学校能面向全体学生，全面贯彻党的教育...

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2014年11月21日

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实施新课标，体育教师应善“变”

体育课程改革的重点在课程实施，课程实施的关键在体育教师。长期以来由于受体育学科传统教学思想的影响和束缚，加之学校体育教学条件的制约...

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2014年11月21日

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狠抓教育教学改革 促进新化二中快速发展

新课程实施的主战场是课堂，我们围绕课堂教学的有效性，就如何构建高效自主合作的课堂教学模式进行深入的研究，狠抓了三类课：...

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2014年11月21日

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