阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我可以撬动地球。”名师的培养与成长,也需要有一个支点。这个支点就是环境。环境对于名师,犹如土壤对...
校本培训是我们提高教师基本功最好的舞台,因为这种学习最便捷,许多教师在校本培训中迅速脱颖而出。为提高教师成长的速度,我们给了每一位...
听评课是一种学术研究,就不可避免地要进行学术批评。对于被听课和评课者来说,应该具有海纳百川的胸怀,这种胸怀也是教师人格魅力的重要组...
在对教师的各种考核指标中,专业学术论文已经成了一道教师必须跨过去的“坎”。新教师转正定级要交论文,职称评定和评审骨干教师、学科带头...
有两点是值得我们考虑的:教师用一支粉笔和一块黑板教出的学生,如何面对未来飞速发展的高科技?白板技术能否给教育教学带来革命性的变化?...
在实践过程中,我们发现,听课、评课能否有效地促进教师成长的关键因素,应该是评课的标准问题。在充分讨论的基础上,我们确立了新课程背景...
校本教研是当前学校开展教研的一个热点,也是帮助教师解决问题与困难、实现理念与实践融合的有效途径。几年来,我们以“培养热爱学生、热爱...
本学期开学,我校开始部署高三年级备考工作,大家一致认为有必要对高三学生进行一次团队式心理辅导,缓解升学压力造成的焦虑。为了使辅导更...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...