重视学法指导 提高教学效果

总之，教学有法，但无定法，贵在得法。在化学教学中加强对学生进行化学的学习方法指导，让学生掌握一套正确的学习方法，培养学生自主学习的...

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2014年10月30日

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语文教参要突出“教”字

教学参考书，顾名思义，是给教师参考，帮助教师完成教学任务的。在中小学几乎每门学科都有与教材相配套的教学参考书，这些参考书对教学起着...

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2014年10月30日

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教师个人教学工作总结

为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织...

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2014年10月30日

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“三四三”课堂教学模式的思考

教育部在对改革教学方法的意见中指出：应在有利于学生掌握知识、学会运用、提高觉悟三方面下功夫；教学方法要摒弃注入式，实行启发式。这就...

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2014年10月30日

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英语教学中的互动教学模式

所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合...

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2014年10月30日

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如何引领和促进教师学习

对于教师学习的重要性，几乎每个校长都能认识到，但是，在如何引领和促进教师学习上，许多学校却总找不到有效的办法。学校没有将教师的学习...

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2014年10月29日

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实施基于“行为改善”的教师培训

基于培训目标的学情调研是培训成功的先决条件。在设计培训时，首先要明白是什么样的教师来参加培训，他们处于何种状态，本次培训要把他们培...

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2014年10月29日

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强化教师教育特色 服务地方基础教育

站在新的起点上，学校认真总结办学传统和经验，客观分析发展面临的机遇和挑战，精心编制了“十二五”事业发展规划，提出了明确的奋斗目标和...

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2014年10月29日

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