做一个能指导学生进行研究性学习的老师

每年在实施之前都做了了解新教材、学习新方法、贯彻新理念、运用新技术等课前培训。8月1、2号两天的培训让我受益匪浅，特别是江苏省已享有8...

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2014年10月25日

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寻找当班主任的快乐

从96年参加工作至今，我当了十二年班主任，其间出现学生成绩不好、学生顽皮不听话、家长不理解不支持等负性事件是家常便饭，许多时候灰色情...

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2014年10月25日

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教师成长：规划与行动

教师成长：规划与行动...

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2014年10月25日

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以学科课堂教学模式的探究为抓手 引领教师专业化发展

近年来，随着教育改革的不断深化，新课程标准的实施，基础教育的许多方面都在发生着转变，师生关系由“师道尊严”主客体关系向民主平等的双...

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2014年10月24日

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强化师资队伍建设 促进教师专业化成长

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。在所有的教育资源中，教师资源是第一资源，教师问题是教育教学中的根本问题，教育的发展取决于教...

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2014年10月24日

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如何在数学教学中实行分层次教学

总之，在教学中实行分层次教学，实现人人都能获得必须的教学，不同的人在学习中获得不同的感受，最大限度的调动学生的学习积极，培养学生的...

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2014年10月24日

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坚持八高标准，打造高效课堂

杜郎口中学课堂教学的前提，是要求师生有最高的精气神。教师精力充沛，学生精神饱满；教师激情饱满，学生热情高涨；师生人人情绪高涨，不仅...

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2014年10月24日

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无师课堂的尝试

新的学期我们的课堂已经走向了自由自主，我们从开始的探索、尝试、公开课示范、自我实践，基本有了自己的样子，最早崔校长就为我们设计了高...

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2014年10月24日

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