对课堂教学的新尝试新感悟

随着暑假生活的结束，我们又迎来了新的一个学期，校园的一切让我们感觉既熟悉又新鲜。初一新同学的到来给校园增添了许多生机与活力，新的年...

1052次查看

加入时间

2014年10月24日



浅谈问题教学法

“问题教学法”就是以一系列由浅到深、由易到难、相互间具有关联、递进的数学问题的作为课堂教学的核心。在教师的引导下，通过学生独立思考...

583次查看

加入时间

2014年10月23日



汇集体智慧 促教研发展

备课是学校教学活动的最基本单元，备课组活动是实现有效教学最为有效的形式。我校针对小科目较多、同头课教师人数较少，无法开展大规模同头...

650次查看

加入时间

2014年10月23日



语文教学反思

最后，要让同学们关注社会、人生,用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通...

1145次查看

加入时间

2014年10月23日



西安五十五中在教学研究实验工作的一些做法

2002年我省基础教育课程改革实验工作启动以来，实验区工作正在健康顺利地推进，实验工作取得了初步成效。我们认为以校为本的教学研究，就是...

834次查看

加入时间

2014年10月23日



改善师生关系方法谈

做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的情感交流方式。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的...

1060次查看

加入时间

2014年10月23日



高陵三中“三习五步”课堂模式实施方案

1.自主学习 一般在课外通过导学案完成，也可以在课堂进行。2.合作学习 在教学中有合作学习环节，有讨论，有展示，充分发挥学生学习主动性...

1150次查看

加入时间

2014年10月23日



谈谈如何当班主任

我们这些即将走上教育岗位的实习教师,都应该有当班主任的思想准备。怎样当班主任，一个班主任应该做些什么，如何去做，这是新班主任老师首...

425次查看

加入时间

2014年10月22日

