湖北潜江竹根滩高中谈教师的四种基本能力

教师的成长有一个从不合格到合格再到优秀的阶段发展过程，这个发展过程既需要社会与学校为教师提供一个和谐的、利于其成长的氛围和空间、提...

394次查看

加入时间

2014年09月09日



重庆市大歇中学基于‘学 --- 示 --- 练’课堂教学模式下教师的变化

在新课改背景下我校以课堂教学为改革的主阵地，积极构建‘学 --- 示 --- 练’课堂教学模式，通过学习形成共识：学生是学习活动的主体，学习...

541次查看

加入时间

2014年09月09日



黑龙江安达四中：创建开放式“15+30”课堂教学模式

课堂上教师要有少讲或不讲的勇气，走进教室前就要做到心中有数。备课不光是备课程标准、备教材，更重要的是备学生的学法。教师上课的最难之...

900次查看

加入时间

2014年09月09日



教育，一种平等的帮助

教育是一种帮助，一种平等的帮助。我们应当把学生看成是有思想，有感情，有自尊的人，一个平等的人，一个需要你帮助、同时也给你的人生带来...

782次查看

加入时间

2014年09月09日



立德树人，立教圆梦

教师的一言一行 都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自...

1041次查看

加入时间

2014年09月09日



我将做一名怎样的教师？

一直以来，学校都坚持在每学年的开学初召开新进教师座谈会。我每年都会说一句话：宜丰中学和任何一个单位一样，有它积极的文化也有它消极的...

1001次查看

加入时间

2014年09月08日



教师要学会享受生活

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。有许多人为自己走上教师岗位而陶醉，把满腔的热血、亮丽的青春都献给了教育事业，“衣带...

488次查看

加入时间

2014年09月08日



名师谈语文教材的整合利用

随着新课改的逐步深入，教材的一纲多本化及其教材的不断变更使得大范围教研的整体化、统一性越来越难。由于各地教师素质的不同、学生学习基...

405次查看

加入时间

2014年09月08日

