随着新课改的深入实施,诸多丰富多彩的教学形态纷至沓来,以至一些教师的课堂教学在“乱花渐欲迷人眼”的绚丽中,因“迷路”而无所适从。其...
当下,不少教师都在谈语文的回归,谈本色语文、本味语文、语文味。那么,到底什么才是“语文味”呢?又如何体现“语文味”呢?在作者看来,...
“兴趣”是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。因此数学教学必须从转变学...
第一,影视作品的运用丰富了语文教学资源和教学手段,加深了学生对文本内涵的体会和理解,拓宽了教学内容和学生视野,更好地激发了学生的学...
文学作品言“情”,感动人也需要“情”,而教书育人更离不开“情”,可以说语文课是作品感情、教师感情以及学生感情的融合体。那么怎样才能...
数学课一般有新授课、复习课、讲评课三种课型,在这三种课型中采用怎样的教学模式才能实现高效呢?现就这个问题和大家一起作一下探讨。...
广大初中数学教师通过开展创新性教学论文的探索,大力进行创新思维和创新能力的培养,增强学生的创新意识和实践能力,无疑是贯彻《大纲》和...
作文教学重“术”轻“人”、重“怎么写”轻“写什么”、重“应试作文”轻“生活作文”,造成学生人文素养的缺失,要改变这种现状,必须注重...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...