试卷讲评课的教学步骤

学生根据答案，针对答错的题目写出对题目的正确理解，解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作...

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2014年02月19日

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借班上公开课的七种小武器

上好公开课是一个系统工程，关键是教师自身的素养——解读文本的能力、教学设计的能力、驾驭课堂的能力……这些，不是这篇小文所能涵盖的。...

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2014年02月19日

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教师的“五维评价”

教师自我认同的过程，也是对他人评价自己结果的理解消化、反思的过程。...

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2014年02月19日

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“五有四度”评课方法

高效课堂评价一节课，一般关注四个“度”，即自主的程度、合作的效度、探究的深度、生成的高度。除了这四个度，还可以看看学生有没有五个“...

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2014年02月18日

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班主任必讲的四节学习方法课

学习要有科学的方法 认真预习 初步加工 专心上课 积极思考 及时整理 理解消化...

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2014年02月18日

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衡量课堂教学的“三声六度三实”

教师主要应具备三种能力，即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。...

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2014年02月18日

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让课堂充满生长的气息

教学绝不只是滋养学生，也应变成滋养教师自我的过程，丰富教师自我的过程。...

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2014年02月18日

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人的教育和人才培养

一个人精神上的最高尊严就是独立的为自己的生命赋予意义，帮助他们最切实的最完整的赋予生命意义，这就是我们教育的根本责任。...

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2014年02月18日

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