课堂教学改革的六大趋势

课程改革有着相对统一的模式，对学校来讲，需要的是充分的理解和强力的执行；教学改革存在着无数种可能，对学校来讲，需要的是勇敢的尝试和...

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2014年02月17日

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教师工作中的情感激励

有人说：教师是世界上最小的主任，也有人说：教师是学校里最苦的岗位。我，担任401班教师一个学期了，工作有苦有甜。我觉得带一个班并不是...

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2014年02月15日

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班主任工作中的赏识教育

“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风，没有取得...

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2014年02月15日

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智慧型班主任的六种基本素养

智慧型班主任的六种基本素养...

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2014年02月14日

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做个幽默风趣的班主任

班主任若能够“妙语连珠”地多幽他一默，肯定对做好工作大有裨益。...

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2014年02月14日

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做个用“心”有“度” 的班主任

做一个草根式的班主任固然重要，但成长为一个名班主任更是一生为之而奋斗的目标。班主任要有野心，雄心勃勃地探索班主任工作经验，在实践中...

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2014年02月13日

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班主任的角色：“领头羊”or“牧羊人”？

作为一个班级的组织管理者——班主任，应自觉树立强烈的民主意识，一言一行体现民主精神，班级管理的每一个环节必须依照民主的程序和要求，...

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2014年02月13日

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班主任要“五官端正”

班主任要做好班级工作，就要做到嘴正，说话言而有信；耳正，处理公正合理；眼亮，看问题不编不绮；心正，干工作兢兢业业；腿勤，和学生打成...

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2014年02月13日

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