好教师的“五个味道”！

我把做人有气度、做事有尺度、思想在深度、教学有智慧称之为“教师的品味”。一个教师有了这独具的、高雅的品味，就会使教育教学洋溢着春风...

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2017年05月22日

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记住这些课堂用语，让学生喜欢上你！

教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分...

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2016年03月15日

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“互联网+”来了，7招助你成为数字化教师

陶西平先生在“2016年中欧知名高中校长论坛”闭幕式上的讲话，重点强调了在互联网和教育结合中，一定要提高教师的信息素养，认为教师的信息...

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2016年03月14日

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教师文化的能动影响及其涵育之途

教师文化是学校文化诸多组成部分和构成要素中的核心，在学校生活中尤其在教育教学过程中发挥着核心能动影响作用，主要表现为丰满的表达性、...

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2016年03月14日

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教师阅读要关注“四个关系”

读书与实践的关系。即，读书一定要和教育教学实际结合起来，看读后感，不仅要看这本书讲了什么，这只是说明他看了这本书，更关注的是看他在...

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2016年03月14日

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探究学习法在高中化学教学中的应用

探究学习法就是通过教师精心设疑，学生自主参与活动来延续和充分发展学生的好奇心，培养学生自主探究学习科学知识的兴趣，在探究中学习基础...

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2016年03月14日

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生物学教学中创设生活情境的几点教学反思

本文从创设生活情境的教学效果这一视角反思课堂教学中出现的一些问题，从教学目标、多媒体教学手段的选择、教学过程的调控、学生的生活实际...

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2016年03月14日

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让管理成为教师需求

许多校长都有这样的经验，约束性管理只对服从管理的人起作用。事实上，即使没有约束，这些原本服从管理的人也会守住自己的底线。...

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2016年03月14日

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