提高教师素质关键在于教育机制

全面建设小康社会，提高国民素质是关键；提高国民素质，加快教育发展是关键；加快教育发展，教师素质是关键。 从中央到地方，人们已经把教...

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2016年03月03日

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老师，请您微笑

微笑，是人们互相交往的连心锁，在人文教育的今天，教师的微笑就显得格外重要。每天早晨，当教师以甜美的微笑迎接每一个学生，用温柔、亲切...

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2016年03月03日

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新课程概念下的教师合作学习

随着信息时代的快速发展，教师原有的知识结构受到了前所未有的挑战，光靠个体的学习已远不能满足社会对教师的期望。此时，教师之间的合作学...

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2016年03月03日

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不妨让教师 “ 错位 ” 进修

“ 问渠哪得清如许，为有源头活水来 ” 。都说要给学生一杯水，自己得有一桶水，而且是活水、常流水，而教师进修则可以很好地解决这一问题...

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2016年03月03日

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略谈青年教师的优势

到医院看病，找年轻的医生，还是找年老的医生？我想，大家一定会回答：“当然找老医生。”原因其实也很简单，谁都知道，医生越老，经验便越...

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2016年03月03日

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关注教师的人文素质

20世纪90年代中期，我国就开始关注教师专业化发展的问题，并从教师的情感、人文素质切入，展开了深入、持久的研究。随着对教师情感、人文素...

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2016年03月02日

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浅谈青年教师必备的素质

教师队伍已渐向年轻化方向发展。在一些中学，青年教师挑大梁的现象已不少见。对青年教师而言，最大程度的获取学生、家长、同事以及学校领导...

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2016年03月02日

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五项修炼：教师专业发展的有效策略

美国著名管理学家彼得.圣吉在其代表作《第五项修炼----学习型组织的艺术与实务》一书中，把学习型组织的技能要求归结为“五项修炼”：自我...

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2016年03月02日

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