如何营造化学课堂气氛

课堂气氛是活跃在整个课堂内的一种活生生的气息，是一种特有的心理情态。课堂气氛融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积...

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2016年01月19日

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正确处理新课程中的两个关系

《普通高中地理新课程标准》（下面简称“新课程”）的制订和实施，是我国高中地理教学改革的新起点，是由传统课程体系向现代课程体系转化的...

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2016年01月19日

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教师对网络备课引发的思考

以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源，在教学活动中，教师利用网络教育...

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2016年01月19日

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实施优势教育，促进师生发展

“学习优势教育”遵循了现代心理学“多元智力”理论，体现了因势诱导、因材施教原则，是有效的、多元的、个性化的教育方式。当今的学习要充...

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2016年01月19日

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决胜语文课堂教学之砖

总而言之，决胜课堂，提高课堂效益，不妨试试这几块砖：教材处理简约化，把时间留给学生；教学策略活动化，符合年龄特点以激趣；扎实抓好朗...

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2016年01月19日

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让教学变成倾听、让学习成为研究

当教师开始在课堂上做学生研究，教学工作就成为不断促进教师专业发展和自由发展的过程。当学生把学习变成了研究，学校学习就成为持续发展学...

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2016年01月18日

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妙用创新语言 激活课堂教学

历史教育中强调提高情感态度与价值观教育质量的关键因素是师生相互学习、交流与相互互动。所以在妙用语言教学过程中，切忌生搬硬套，浮华了...

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2016年01月18日

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浅议班主任育人艺术

教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。只要我们每一位教师，特别是班主任教...

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2016年01月18日

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