彰显教师魅力的十个点

爱美之心，人皆有之。衣着端庄的教师，给学生以身正为范的感觉；衣着新潮亮丽的教师，则能给学生清新亲切的感觉，带给学生一份好心情。 ...

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2016年01月18日

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各种课型的教学结构要求

学生学习质量是教师教学工作质量的集中体现，要提高学生学习的质量，最重要的是提高教师课堂教学过程中每个环节的工作质量，加强对教学过程...

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2016年01月18日

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建立一支充满活力的教师队伍

正如书中所谈，“让成员参与影响自身发展的决策过程和思想”---阐明他们的教育理念，分享成功的经验，思考心目中优秀学校的特点。共同愿景...

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2016年01月18日

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浅谈高中新课改生物学科的课堂教学模式

总之,教学应该是授之以渔,而不是授之以鱼。在现代社会中,学生一旦被激发起兴趣,就会从多种信息源中找到资料,学会自己学习,举一反三。这种终...

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2016年01月16日

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推广诱思探究教学模式

“诱思探究教学”是符合素质教育要求的，有实效、有价值的教学思想和方法，是值得大面积推广的。我们向全省中学推广“诱思探究教学”，是因...

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2016年01月15日

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请善待课堂语言

课堂上，经常听到这样一些语言：“哇塞，你太棒了。”“下面请第一小组PK第二小组。”“各位小组长，你们一定要hold住哦。”……不知道，当...

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2016年01月15日

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如何提高自己的教学效率

在教学方式的变化上要体现出创新思维的培养，让学生在自主学习过程中养成钻研探索精神。就目前来讲，新课程改革的难点之一就是学生学习方式...

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2016年01月15日

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教会学生如何预习

“凡事预则立，不预则废”，学习也是如此。预习的好处很多：能够强化听课的针对性，以便抓住重点和难点，提高听课效率；能够提高课堂笔记水...

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2016年01月15日

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