渗透情感教育，创建和谐班级

在教育活动中，学生居于主体地位，我们应充分发扬民主，让每一位学生都有强烈的主人翁意识，才能调动学生的积极性，才能在班主任的指导下让...

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2015年07月28日

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如何做一个称职的高中班主任

学生进入了高中以后，由于身心迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总认为自己是“大人”了，可以独立处理事...

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2015年07月28日

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班主任工作随笔

我的这三次启示都是后进生给予的，所悟出的道理也已在理论书上多次出现，在日常的教育教学工作中随处可见，但我从没有过如此深刻的体验和理...

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2015年07月28日

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班级管理的心得

一个优秀的班级，他不一定是学校里面成绩最好的，但是它一定是学校里综合素质最高的，是学校里面最团结，是学校里面面貌最好的班级，同时这...

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2015年07月28日

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开学初班主任要做好的几项工作

在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个...

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2015年07月28日

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班级管理：高效治班之五种武器

中国有句俗语：“孩子随大人，学生随班主任。”细细想来所言极是，班主任崇高的人格，就会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移...

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2015年07月27日

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班级管理：班主任怎样接手新班级

教育是一门艺术，其魅力在于情感，师生关系密切、情感交融，教育效果会更佳。作为教师，师爱是永恒的主题。对七年级的新生，他们在进入中学...

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2015年07月27日

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班主任如何搞好班级管理

一个班级学生很多，我们班主任不可能每天都管住每一个学生，要提高管理效果，树立典型是关键，。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学、积...

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2015年07月27日

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