班级管理：班主任手中应有把“尺子”

班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。实际工作中，班主任要“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动...

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2015年07月15日

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班级管理心得：我对学生的教、导、激

导。即引导。他们以前得到的更多的是否定或批评，因而常常在老师和家长面前把自己隐藏起来，而在同龄人或意趣相近的人面前显露真面目。他们...

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2015年07月15日

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班级管理四境界：“静净竞敬”

班级管理应从保持安静的学习环境入手，为了帮助同学们养成“入则静，出才动”的好习惯，我从不在教室里大声训斥学生。学生犯了错误需要批评...

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2015年07月15日

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班级管理四字真经：早、细、勤、爱

爱他们就要培养他们的素质，学生的素质，有集体的，也有个人的，在班级管理中，我也深知，光靠班主任自身的力量是势单力薄的，所以在平时的...

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2016年09月05日

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班级管理：让学生成为副班主任

让学生信任你，你可以少走很多弯路。从学生的角度出发，他才会愿意听你的教导。有的时候，换换位子，让学生做做你的角色，让他们从你的角度...

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2016年09月05日

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班集体活动必须走创新之路

班主任要树立教育民主观和现代学生观，要承认学生的主体价值，与学生建立民主和谐的师生关系，通过集体活动使学生认识到自己的价值，自觉做...

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2016年09月05日

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初中班主任班级管理心得体会

走近学生可以帮助班主任了解班级的状况，不过也要把握好与学生的距离。像我这样的年轻班主任与学生相处时比较容易沟通，共同的话题也多。但...

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2015年07月14日

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浅谈班主任的学风建设

培养学生的好习惯尤以培养学习习惯为重，因为好的学习习惯不仅可以保障学生取得好成绩，而且有助于良好生活习惯的养成。为数不少的学生是因...

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2015年07月14日

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