做好班级管理工作的几种常用方法

班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的养成。...

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2016年07月28日

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班级管理之“心．方．度．家”

“家”是指整个班集体，要搞好班集体建设，培养和增强班集体的凝聚力。作为“一家之长”的班主任，应处处关心每一个学生，爱护每一个家庭成...

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2016年07月28日

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高三高效学习方法大集合

里介绍一种简便易行的通用方法──慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸...

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2015年06月17日

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班主任日常行为“十二要”

班主任工作确实是一门艺术，作为年轻的班主任，我的经验还很不够，更需要加强学习理论知识，用一颗童心，爱心真诚地对待每一位学生，争做科...

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2015年06月17日

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魏书生管理后进生的几个“妙招”

魏书生教书的二十多年中，每届学生都要讨论一下自习说话的利与弊。讨论结果：每届学生都认为自习课说话，包括商量解题方法，弊大于利。特别...

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2015年06月17日

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如何有效地惩戒学生

在教育过程中不可能缺少惩罚，没有惩罚的教育是不完整的教育，但这里要说明的是：惩戒学生不等于体罚学生。把体罚与惩罚混为一谈，要么是教...

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2015年06月17日

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浅谈班主任树立威信的策略

古语云：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼具威信。”可见，威信不是刻意树立的，只要班主任从每一件小事做起，把每个细节做好，...

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2015年06月16日

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班主任“因生给爱”十法

爱学生是教师的天职。但是，光有爱心是不够的，更重要的是“会爱”，真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱，是能够激发学生真挚情感的爱...

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2015年06月16日

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