一个良好班风的建立要充分发挥每一个学生的主人翁精神以及他们的聪明才智,这样才能增强班级的凝聚力,才能把班级管理得井井有条。通过班级...
“没有规矩不成方圆”,“规矩”是两种工具,可见工具在完成任务时的威力与作用。工具的威力毋庸置疑,那么,如何正确认识和正确使用工具也...
班主任工作千头万绪,千万别被上述事务性的工作既累身体又累心,我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去,不然的话,不仅仅...
在人们的传统观念中,班主任一般都由语文、数学等主课老师兼任,因为他们有着学科优势。然而,随着教育现代化的发展,越来越多的体育老师走...
留些机会,让学生自由表达。许多班主任与学生交谈时,常常先入为主,不听学生解释,按自己的推测去评价、去教育,对学生缺少尊重和理解。学...
俗话说:“一勤天下无难事”.作为班主任,要比别的教师多留心眼,多下功夫,舍得花时间,要时时细心观察学生情况,将他们发生的一切事务认...
班干部是班主任和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞...
团队建设包括班主任群体、备课组群体、班级作业组群体和学生群体。身为一位班主任,切莫单打独斗,总感觉自己的管理方式是最好的,难免有点...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...