班主任对学生进行思想教育,既要面向集体又不能忽视个别教育工作。每个班都有几个难教育的学生,我们不要埋怨学生难教,教师埋怨学生难教,...
班级管理成功与否,关键是如何运用好班长和班委一班人,这也是一门艺术。大多数班干部都是经过“擂台”初步竞选后,再经过一段时间的考察、...
作为一名班主任,应该尊重学生的人格,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度,及时把握学生的思想动态,找准谈话时机,做好思想工作...
教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂...
班集体形成阶段是整个班集体形成发展几个阶段中最重要的一个阶段。一个班主任工作成功与否也取决于这一段时间班主任能否把握好整个集体的发...
而班主任,是整个活动的核心力量,更是班级工作的协调员。平时,应该加强同各方面的沟通合作,让大家明确,你在做什么,我们应该怎么去做,...
做教师难,做班主任也难,如果我们的班主任做好了以上10项工作,我相信你的班级一定会成为你理想的班级,而你也会在不到3年的时间里成为班...
作为班主任要善于发现问题和及时解决问题,在高三冲刺阶段发现问题和及时解决问题尤为重要。在高三的后期,可能会有部分同学由于失眠而找班...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...