班主任的管理方法之我见

借鉴优秀班主任的经验，我认为班级纪律、班级规章制度以及集体价值观的建立要“圈养”.要求要具体，管理要严格，考核要细微。一个班级建立...

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2016年07月06日

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班主任如何有效管理班级

在班级管理工作中，班主任要教育好学生就必须取得学生的信任。班主任作为班级管理的实施者，必须与时俱进，跟上时代发展的步伐，朝着教育教...

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2016年07月06日

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班主任做好“四多”教育管理调皮学生

调皮学生是每个学校都普遍存在的，也是学校管理中最挠头的工作之一。他们不爱学习，不服从管理，故意捣乱，上网、打架、抽烟、喝酒、谈恋爱...

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2015年05月21日

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班主任浅谈班级管理

我们爱学生，学生也会同样的爱我们。我既是他们的老师，也是他们的朋友。人人都需要爱，学生也一样，老师只有无私的爱学生，才能与学生建立...

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2016年07月06日

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班主任谈：小组合作在班级管理中的应用

合作小组式的班级管理方式，给学生提供了符合现实社会合作以及竞争双重特性的学习情境。当我在面对教学和班级管理时，透过学生差异性的分组...

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2015年05月20日

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浅谈班主任班级管理

教师是人类灵魂的工程师，这个工程师不在于计较个人得失，不在于追求名利，而在于引导学生的个性发展，让学生健康成长，汶川地震中那些不惜...

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2015年05月20日

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“多心”当好班主任

班主任工作需“多心”，以上我已经总结了工作中的“爱心、耐心、虚心”。此外，班主任还必须小心，小心维护每一位学生的自尊心；还必须有心...

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2015年05月20日

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班集体建设从课堂发言开始

孔子有句名言：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习的先导，有兴趣就会入迷，入迷就会钻研进去，钻研进去就会看到学生成为...

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2015年05月20日

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