一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该肯定的肯定,...
学校、家庭、社会三方携手教育我们的下一代是最好不过的事。作为教师,我们可以引导,但不能强求、不能依赖、不能等待,更不能逃避,要认清...
一个班集体必然离不开班主任的组织和领导,因此,班主任在班级管理和学校管理中具有具足轻重的作用。而谈到农村中学班主任工作,我们也深知...
班干部是班集体中享有一定威信的学生代表,是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者,是班集体的核心。能否很好地发...
班级管理是班主任工作的主要内容。在新学期,班主任要抓好班级管理,关键是班主任要调动全班学生的积极性,完善班级的管理机制,培养学生的...
班主任是学校与学生之间的中枢点,学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学...
班主任的工作要讲求节奏感,就是在不同的时间面对不同的情况采取不同的处理策略。譬如在第一个月,班主任要亲力亲为,事事都要伤心:培养班...
近代教育家夏丏尊说:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。”所以,老师爱护学生既是教师...
中学数学特级教师,北京十二中校长,北京市人大常委,先后荣获全国"五一"劳动奖章、全国先进工作者、全国"三八"红旗奖...
许逢春,1981年9月师范毕业后参加教育工作,1985年入浙江教育学院政教专业脱产学习,1987年8月毕业在袁花镇初中任教。1990学年调入海宁市新...
1960年8月出生,中学高级教师,现任北京市第三十一中学校长、民进中央教育委员会委员、民进北京市委副主委、民进西城区委主委、北京市政协...