走进学生心灵

班主任工作怎样做更有效一点呢？我以为真诚就够了。我担任班主任工作自认为是很卖力的，花的精力比教学多得多，早中晚准点到班，教学备课本...

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2015年03月27日

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良好的开端等于成功了一半

总之，初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、...

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2015年03月27日

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搭设目标阶梯，引领班级和学生步步攀升

一年来，在班级目标和学生个体目标的驱动下，我们原高一五班发展较为理想──两学期都获得了学校先进班级的称号，期末市统考成绩均居年级同...

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2015年03月27日

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春风化雨，静待花开

发现了学生存在的问题，一定不能让问题一直存在，而是必须尽早彻底的解决问题。我班上的学生存在的普遍问题就是学习目标不明确，抗挫折能力...

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2015年03月27日

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抓常规 重交流 讲方法

总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心、上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分...

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2015年03月27日

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浅谈班级管理

班主任充分利用好开展各项活动的机会，在做好总指挥员的同时，寓管理于活动之中。根据各项活动的特点，制定开展活动的规则，来管理约束学生...

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2015年03月27日

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如何用心爱学生？

作为班主任，首要的工作就是要把班级集体建设好。面对正在身体和心理成长过程中的高中学生，本人觉得只有用心爱学生，让他们真正感受到班主...

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2015年03月26日

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浅谈培养高中生自我教育和自我管理的能力

长期以来，在班主任工作中，往往强调的是师道尊严，是教师对学生的教育和管理，而忽视了学生的自我教育和自我管理，影响了学生主观能动性的...

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2015年03月26日

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